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“双减”背景下中小学作业批改的着力点-中小学课堂教学研究2024年04期

“双减”背景下中小学作业批改的着力点

作者:吴立宝 范宝芹 字体:      

【摘 要】作业批改作为作业改革中的关键一环,对促进“双减”意见的落地实施发挥着重要作用。教师应依据作业批改环节,构建作业批改结构模型,以求实、求异、求精、求深、求效、求全、求合为着力点,细化作业批改要求(试读)...

中小学课堂教学研究

2024年第04期