随着课程游戏化理念的推进，教师对孩子的游戏越来越“放手”。宽松的游戏环境、丰富的游戏材料、自主的探索过程，让孩子们在自由、自主的亲身体验中，建构对世界的认识。
故事的缘起
雾霾天气，孩子们不能去户外进行（试读）...
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