随着《3～6岁儿童学习与发展指南》的出台与推进，幼儿教师的儿童观、教育观也在不断发生变化，而目前学前教育课程改革仍存在三大矛盾：
矛盾一：“课程理念凸显儿童中心”与“行动以教师立场为主”之间的矛盾。
矛盾（试读）...
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