在普林斯顿大学的一节数学课上，保罗·西摩教授走上讲台，向学生们展示了一幅图片。图片上是一排车位，每个车位上都标有数字，但这些数字看起来杂乱无章、毫无规律，其中一个车位上停放了一辆汽车，挡住了上面的数字（试读）...
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