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人工智能驱动的工科精品课程建设与实践创新-科技风2025年20期

人工智能驱动的工科精品课程建设与实践创新

作者:郑晓航 赵瑜 费维栋 字体:      

摘 要:高校作为科技、人才与创新的交汇点,拥有丰富的教学科研经验和强大的理论技术支撑,为工科专业与人工智能技术的融合提供了良好环境。材料专业的“固体物理”课程在此背景下进行了一系列创新改革,利用人工智能(试读)...

科技风

2025年第20期