摘 要：随着新工科理念的提出、高等教育与地区经济社会发展相互促进和相互依存的关系日益凸显，“计算机组成原理”课程在高等教育中的地位愈发重要。然而，传统教学模式过于注重理论知识传授，忽视实践操作和创新能力（试读）...
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