增值评价是一种以发展为核心的评价方式。它强调教育过程，关注起点与终点之间的变化。增值评价驱动下的学习共同体建设以扩大家校社协同的重叠影响阈为依据，不仅关注家校社协同的结果，更重视家校社活动的协同过程。（试读）...
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