［摘 要］探索实习模式有助于提升师范生教育教学水平，进而推动义务教育的高质量发展。文章采用质性研究方法，借助NVivo11软件对9名实习生的访谈资料进行编码分析；针对小学教育专业实习面临组织管理意识与实习前中后（试读）...
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