【摘要】 目的 探讨健康教育路径模式在门诊弱视儿童健康教育中应用的效果。方法 利用我院的现有资源，并针对性的对弱视儿童群体进行调查，因为其就医初次确诊和二次复查的时间间隔是一定的，在此我们要引用灵床路径模（试读）...
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