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我国特殊职业教育“残健融合”育人模式的实践进路-职业教育研究2024年08期

我国特殊职业教育“残健融合”育人模式的实践进路

作者:陈泰立 董亮 字体:      

摘要:“残健融合”是当前特殊职业教育发展中的新亮点,不仅能助力残障人自身的赋权增能,还能促进残障人就业创业,为社会提供劳动力。2022年特殊教育类的国家级教学成果在一定程度上反映了当前我国特殊职业教育“残(试读)...

职业教育研究

2024年第08期