摘要：教研是促进教师职后发展的有力途径，也是新时期中职教师专业化发展的内生诉求。当前，广西中职教研在教师、课程、学校三个层面体现出多元化的价值，并迎来中职公共基础课得到重视、中职基础性作用被强化两大政（试读）...
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