识字是小学语文教学的核心内容，三年级则是识字教学从基础识记迈向综合应用的关键阶段。随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的不断推进，综合实践活动成为创新教学模式的重要途径。基于此，本文从综合实践活动（试读）...
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