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落实数据循证教研,激活师生共进课堂-教育家2025年09期

落实数据循证教研,激活师生共进课堂

作者:吴常青 字体:      

在教育信息化的浪潮下,如何借助数据循证教研提升教育质量、促进师生共同成长成为教育领域的重要课题。宁夏回族自治区吴忠市利通区积极探索,取得了一定的成果。

典型做法与应用成效

坚持实践打磨课。以利通区开元小(试读)...

教育家

2025年第09期