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混合教学模式下融入课程思政的案例设计与实践-教育教学论坛2025年12期

混合教学模式下融入课程思政的案例设计与实践

作者:龚薇 李燕 陈耀庚 袁晶 字体:      

[摘 要] 坚持立德树人,推进课程思政理念下的“医学高等数学”课程改革。“医学高等数学”课程为医学院校的公共基础课程,覆盖面广、应用广泛,具有较强的理论性与实践性。以“函数的连续性”的教学过程为例,采用(试读)...

教育教学论坛

2025年第12期