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科教融合与创新人才培养模式的探索与实践-教育教学论坛2025年12期

科教融合与创新人才培养模式的探索与实践

作者:李清扬 彭丽萍 关婉怡 赵宝华 字体:      

[摘 要] 生物科学“真知实验班”的人才培养目标之一是培养具有扎实的生物学基础知识和基本理论、熟练的生物学实验技能、严谨的生物学思维方式,同时具备自主、合作和探究性学习能力的生物学人才。在生物科学“真知(试读)...

教育教学论坛

2025年第12期