［摘 要］ 针对工程硕士的培养需求，从南京工程学院机械工程类应用型研究生的实际出发，进行了“机器人技术”课程的教学改革研究，在教学内容中融入工程案例分析，在教学方法中采用翻转课堂，在课程实施中贯彻实训实（试读）...
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