［摘 要］ 新农科建设对涉农专业的人才培养模式提出了更高的要求。针对目前涉农专业实践教学存在的不足以及现代农业的发展趋势，以“现代农业生态园建设的理论与实践”课程为例，从教学形式、教学内容、考核方式等方（试读）...
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