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新入职教师教学模仿的实施与挑战应对*-教学与管理(中学版)2024年08期
新入职教师教学模仿的实施与挑战应对*
作者:高敏
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摘 要 教学模仿是指新入职教师在教育教学中能动地针对他者优秀教学行为所进行的观摩、借鉴、外显、内化和创新等一系列教学活动。借助教学模仿这一途径,新入职教师可以快速地适应职场、提升(试读)...
教学与管理(中学版)
2024年第08期
期刊目录
学科实践的内涵解读、实践形态与落实策略*
基础教育数字化转型之“变”与“不变”*
学校制度目标的价值取向与体系构建
特异体质学生伤害事故司法判例对学校安全管理的启示
五育融合的跨界课堂探究*
新入职教师教学模仿的实施与挑战应对*
合作学习中学生意见领袖角色的功能及其实现
高中语文大单元教学的三种方法论实践可能*
结构化统领的高中数学单元教学探索*
英语访谈型语篇阅读教学中的问题设计研究
单元教学视域下高中历史情境链的设计思路*
物理跨学科实践教学的现实困境与实施策略*
高中生物学科核心素养教学目标设计的应然、偏离和矫正*
实践视角下特色课程建设的路径*
高中化学教学与教材若干疑难问题解析*
法国馆校合作开展艺术教育的经验及启示*
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