摘要：地方民办本科院校在教育数字化的大背景下，面临着教师数字素养不足、教学资源短缺、教学设计单一等挑战。该文聚焦于如何帮助教师制作与学情相适应的数字资源、优化教学设计以及评价教学目标达成情况并加以持续（试读）...
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