摘要 ：文章以教训赛一体化视角下的高职定向培养军士军事训练课教学策略为研究对象，探讨如何通过差异化培养来提高学生的实际应用能力和综合素质。通过对相关文献的梳理和分析，文章提出了基于教训赛一体化的教（试读）...
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