摘要 ：运动技能的掌握离不开一定时间和强度的学练过程。近年来，高中阶段存在教师在体育课内组织学生进行学练的时间有限，学生课外主动参与学练意识不强的问题。文章提出策略，包括体育课内通过引导学生转变角（试读）...
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