摘要 ：文章运用逻辑分析法和文献资料法对深度学习在高中体育课程教学中运用的契合性进行分析，根据布鲁纳的认知结构学习理论、建构主义理论以及元认知理论，认为深度学习与高中体育课程教学的培养目标、教学思（试读）...
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