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核心素养视域下中小学音乐课堂趣味游戏实践研究-中国民族博览2024年22期

核心素养视域下中小学音乐课堂趣味游戏实践研究

作者:谢国刚 字体:      

【摘 要】随着基础教育课程改革育的不断推进,学校教育越来越重视对学生核心素养的培养,各年段各学科教师积极推进以学生为主体的教学理念。在此过程中,游戏化教学法备受青睐,而在现代教育化背景下,音乐学科尤为重(试读)...

中国民族博览

2024年第22期