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STEAM视域下“防近视智能提醒装置”教学实践-小学科学2025年17期

STEAM视域下“防近视智能提醒装置”教学实践

作者:丁洪 贺德富 陈秀 字体:      

〔摘   要〕  针对我国中小学人工智能教育面临的实践困境,聚焦 STEAM 视域下小学人工智能教育,以“防近视智能提醒装置”项目为依托,采用跨学科项目式学习,将技术应用与真实问题解决相融合。通过基(试读)...

小学科学

2025年第17期