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“专业建设五力”模型视角下职业院校专业群发展研究-现代职业教育·职业培训2019年07期

“专业建设五力”模型视角下职业院校专业群发展研究

作者:李庆文 字体:      

[摘           要]  在“以学生为中心、以成果为导向和持续改进”的教育理念指导下,作为职业院校工作中心地位的人才培养工作要依据专业人才培养目标和专业教学标准开展,并通过(试读)...

现代职业教育·职业培训

2019年第07期