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“双减”下语文要素的渗透策略-家长·中2024年10期

“双减”下语文要素的渗透策略

作者:陈棋华 字体:      

“双减”的提出推进了义务教育阶段的课堂教学改革,也为教师调整课堂教学方向和目标提出了新要求并指引了新方向。现阶段的义务教育提倡回归育人本质,推动“双减”的落地生根,促进学生全面发展,保障教育的蓬勃发(试读)...

家长·中

2024年第10期