关键词：高中生物；核心素养；智慧课堂；课程改革；策略
一、“智慧课堂”提出背景
（一）“双减”下教育教学深度改革的响应与践行
“双减”表面是“减作业”“减校外培训负担”，实际在教育教学工作方面引发出更深层（试读）...
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