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过度指责的教师行为对青少年心理的伤害机制及应对策略-中小学心理健康教育2025年08期

过度指责的教师行为对青少年心理的伤害机制及应对策略

作者:陈佳敏 字体:      

摘要:从心理学角度深入探讨了过度指责的教师行为对青少年心理的伤害机制。首先分析了过度指责行为的表现形式、心理学理论解释及过度指责型教师的心理特征,接着阐述了该行为对青少年心理的直接伤害。最后,从教师自(试读)...

中小学心理健康教育

2025年第08期