摘要：聚焦“双减”背景下在小学语文教学中渗透心理健康教育的行动研究，通过探讨语文作业设计与心理健康教育的紧密关系，分析如何在语文作业设计中有效渗透心理健康教育的方法，并结合具体实例进行深入阐述，为在小（试读）...
登录
