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高职院校教师数字素养评价体系构建与提升路径研究-华章2026年03期

高职院校教师数字素养评价体系构建与提升路径研究

作者:彭兵 罗薇 字体:      

在信息化时代,教育数字化转型已成为全球教育发展的必然趋势。高职院校作为高素质技能人才培养的重要基地,教师的数字素养直接影响高职院校人才培养质量。《中国教育现代化2035》明确提出要加快信息化时代教育变革,(试读)...

华章

2026年第03期