摘 要：结构化教学是当下教育研究的热点问题。当前，教师的结构化课堂主要存在课程内容缺少深度关联；高阶教学未受重视；教学情境设计遗忘本源等问题。马西娅·林教授提出的层级化知识整合模型对解决上述问题提供了崭（试读）...
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