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第6节 “互联网+教研”:从现场教研到数据分析-“互联网 + 教育”读本

第6节 “互联网+教研”:从现场教研到数据分析

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一、“互联网+教研”的概念

“互联网+教研”是指将教研需求与网络技术、互联网思维进行有效的融合,在教研理论的指导下建立的典型的、示范的、稳定的教研组织形式和操作流程。它的典型特征是以学习者为中心,依托专业(试读)...

“互联网 + 教育”读本

刘学忠编著