在“互联网+”时代，每个人既是评价主体也是评价对象，社会各个阶层也将更容易通过网络介入对教育的评价。随着云计算、大数据、人工智能、区块链等技术的逐步运用，“互联网+教学”背景下的教育评价正朝着自动化、可（试读）...
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