日常生活中，人们常用“聪明不聪明”来概括一个人的智力，而“聪明”顾名思义是耳聪目明之意，由此看来，聪明首先应当包括以感知为基础的观察力。一个孩子对于世界产生好奇，于是他主动地去看、去听、去触摸，由观察（试读）...
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