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共生理论下校企共培的“双师型”教师研究路径探析-现代商贸工业2025年07期

共生理论下校企共培的“双师型”教师研究路径探析

作者:张宇斐 字体:      

摘要:随着知识经济时代发展,职业教育培养“双师型”教师具有重要意义。剖析校企共培模式,揭示发展“双师型”教师因素。强化校企信息交流与资源对接,提升教师工学结合与实践能力。构建校企共育平台,引入企业专家(试读)...

现代商贸工业

2025年第07期