“双减”政策着重强调“减轻学生作业练习负担”这一层面教育工作，教师需要减少机械性、重复性的作业形式，优化作业设计方法，丰富作业的类型，并着重增强学生作业练习积极性，充分发挥出作业的各方面价值。在这个背（试读）...
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