摘要：小学《道德与法治（六年级上册）》作为法治专册，以学生学习活动所指的问题域作为教材的基本结构，将课题、栏目、正文等以问题的形式呈现，这启示教师要基于学生的法治生活“问题”开展教学，通过思维在场、发（试读）...
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