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基于学科价值的高中化学深度学习实践研究-教学与管理(中学版)2024年04期

基于学科价值的高中化学深度学习实践研究

作者:黄华文 张贤金 李似麒 字体:      

摘要 基于深度学习的特点从“学科本原、核心价值、教育归宿”三个视角理解化学学科价值的内涵。从“工具价值、社会价值、育人价值”三个维度建构学科价值的框架,在促进学生深度学习的过程中发挥“知识支撑、情感驱动(试读)...

教学与管理(中学版)

2024年第04期