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高中生物学学科渗透生涯规划教育的策略-中小学心理健康教育2025年23期

高中生物学学科渗透生涯规划教育的策略

作者:郑雅晴 黄小莉 字体:      

中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2025)23-0050-03

一、引言

近年来,生涯规划教育逐渐受到社会各界的广泛关注。伴随高考制度、课程体系和教材内容的革新,生涯规划教育在高中阶段逐渐受到重视,(试读)...

中小学心理健康教育

2025年第23期