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基于大单元视角的小学语文读写结合教学探究-家长·下2024年10期

基于大单元视角的小学语文读写结合教学探究

作者:刘银娣 字体:      

利用阅读教学和写作教学相辅相成的密切关系,开展读写结合的教学活动,是提高小学语文教学质量以及培养小学生综合素质的重要方式。小学语文教师应在大单元教学理念的指引下,正确进行阅读教学与写作教学的有效衔接,(试读)...

家长·下

2024年第10期