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“双减”政策下语文低年级实践性作业设计对策-家长·下2024年03期

“双减”政策下语文低年级实践性作业设计对策

作者:林晓佳 字体:      

随着教育部门“双减”政策的颁布和落实,基础教育特别是语文教学正经历着前所未有的变革。语文不仅是知识传授的媒介,还是启迪学生思维、加强情感培养的关键学科。低年级学生正处于关键的成长阶段,语文学习的方式将(试读)...

家长·下

2024年第03期