摘 要：在新工科、大思政的背景下，针对应用创新型本科高校，以徐州工程学院土木工程类专业基础力学课程教育教学为例，以“思政教育”为引领，“四个坚持”为依据，“九个素质”为培养目标，重构“理论、实践、（试读）...
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