［摘 要］2022年新的义务教育课程标准的颁布，从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容等各方面提出诸多新的要求，不仅给我国的教育带来了巨大的变化，同时也给地方高职院校师范专业学生教学实践能力的培养带来了深（试读）...
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