［摘要］在“三全育人”背景下，高职院校图书馆作为服务育人机构，要联合校史馆、党史馆，分析整合“三馆”协同服务育人要素，构建“三馆”协同服务育人平台，从馆藏资源服务育人、空间文化服务育人、实践活动服务育（试读）...
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