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基于核心素养浅谈初中数学课堂教学策略的优化-学习方法报·教学研究2025年30期

基于核心素养浅谈初中数学课堂教学策略的优化

作者:田民杰 字体:      

摘要:本文旨在分享在核心素养导向下,如何实现初中数学科目的教学优化。文中在结合教学具体经历的基础上主要从设定教学目标、整合拓展教学内容、选择适合教学方法等角度归纳出具体的教学策略优化举措,以促进学生数(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第30期