摘 要：该文以土壤地理学课程为例，探讨高等农业教育中传统课程的创新教学模式。通过课堂教学与野外实践相结合、课程思政的融入以及学生自主学习的推广，提升学生的综合素质和创新能力。该文基于对当前土壤地理（试读）...
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