摘要:绿美通道经济是融合生态文明与交通发展的新形态,从“绿美化”与“通道经济”两维度构建评价体系,以研究其发展水平的时空变化。结果显示,我国绿美通道经济整体发展尚处于初级阶段且呈上升趋势。东部地显著领先于中、西部地区,高水平省份与区域平均水平的差距逐渐扩大。发展呈现俱乐部收敛特征,状态转移的可能性较小。区域差异主要来源于区域间差异,随着时间的推移呈现区域间扩大趋势。 关键词:绿美通道经济;动态演
摘要:在“两业融合”背景下,职业教育新商科人才培养与产业发展不适应的问题日益凸显,现有职业教育人才培养体系大多数仍聚焦在传统商业领域,缺少适应新时代产业发展的复合型创新人才培养体系。因此,探究如何构建支撑“两业融合”背景下新商科职业教育人才培养适应性的内部体系,是当前新商科职业教育改革发展的关键任务。本文从新商科人才培养的适应性研究出发,总结“两业融合”背景下职业教育新商科人才培养适应性的研究现状
摘要:党的二十大报告提出了全面实施人才强国战略,提高人才的集聚水平,形成高质量发展的人才制度体系。基于数百位博士的访谈调研,采用多元离散选择模型人才城市选择偏好进行实证分析。结果表明,影响高层次人才城市选择的因素是多元的,在吸引高层次人才流入的因素中,子女就学、第三产业产值、薪资待遇分列促进流入因素的前3位。经济发展水平低、基础设施建设不完善的城市会阻碍人才流入;不同个体城市选择的影响因素不同。女
摘要:新时期高校创新创业教育必须紧紧围绕党和国家的战略部署,除传授知识技能外,更要关注学生价值观塑造以及精神品质与思想道德的提升。本文以思创融合为切入点,通过总结现阶段创新创业教育的发展现状及存在的问题,从实现学生的全面发展的视角出发,将精神培育融入创新人才培养全过程,尝试探索创新创业教育改革的新路径。 关键词:创新创业;思创融合;思政教育 中图分类号:F 文献标识码:A
摘要:本文探讨了思政教育在产业化人才培养中的策略与应用。随着产业结构的升级和市场需求的变化,培养具备专业技能、创新能力和良好职业道德的产业化人才成为关键。分析了思政教育在塑造学生核心素养中的独特价值,并提出了将思政教育有效融入产业化人才培养的策略,包括课程体系创新、教学方法多样化、实践教学强化以及评价体系完善等。通过案例分析,总结了思政教育在提升人才综合素质和就业竞争力方面的成效。指出了当前面临的
摘要:针对日益突出的生态环境问题,我国提出了人与自然和谐共生的生态文明新形态。该理念具有丰厚的理论依据和实践基础。建设人与自然和谐共生的现代化有利于实现经济价值与生态价值的有机统一,创造良好的生态环境,加快中国式现代化的步伐。在全面推进人与自然和谐共生现代化的进程中,亟待改进之处也应被关注,助推建设生态文明新高地。 关键词:人与自然和谐共生;中国式现代化;生态保护;绿色发展 中图分类号:F
摘要:新质生产力理论是当代中国马克思主义生产力观,既基于历史,实现了对马克思主义生产力理论的继承和创新,又立足当下,科学回答了如何实现高质量发展、推动中国式现代化等时代课题,更放眼未来,为应对新一轮科技革命、形成全球治理新格局和创造人类文明新形态构建了现实动力,体现了鲜明的根源性和发展性、现实性和系统性、全球性和先导性。 关键词:“新质生产力”理论;马克思主义生产力观;发展 中图分类号:F