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“同课异构” 教学出彩-教育犁痕

“同课异构” 教学出彩

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根据开学初工作安排,原州二小于2012年11月21日至22日,对二年级组6个班的语文、数学两门学科进行了“同课异构”教学研讨活动,活动时间为期2天(上午每组听3节,下午评2节),分语文、数学2个听评课小组进行,承担听(试读)...

教育犁痕

李凤娥著