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[摘要] 教育护士作为临床护理教育体系的核心角色，需具备教学、临床实践、领导力及科研等多项核心能力。国际经验显示成熟的教育护士培养体系需依托分层认证与持续教育机制。当前中国教育护士发展尚处（试读）...
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