小学低年级阅读教学要发展学生核心素养，就要构建“情智交融”的课堂教学。“情”既指向情绪和情感等心理状态，又指向情操如亲情、友情、爱国情、民族情等；“智”既指向观察、记忆、想象、分析、判断、思维、应变等（试读）...
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